3-9
| INTERNET ADDICTION AND EMOTIONAL INTELLIGENCE: AN EXPLORATION AMONG UNIVERSITY’S STUDENTS (Язык: Английский) |
3-9 |
| ЛИТЕРАТУРНАЯ И КУЛЬТУРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ |
10-13 |
| АНАЛИЗ РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ И ИХ ПРАКТИЧЕСКОЕ НАЗНАЧЕНИЕ (Язык: Грузинский) |
14-22 |
| ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ СТАНОВЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ |
23-27 |
| STRESS AND STRESS COPING STRATEGIES IN DOCTORS AND PSYCHOLOGISTS (Язык: Английский) |
28-35 |
| РОЛЬ ПСИХОСОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ В БРАКОРАЗВОДНОМ ПРОЦЕССЕ (Язык: Грузинский) |
36-50 |
| GRATITUDE, EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AMONG POLICE EMPLOYEES (Язык: Английский) |
51-55 |
| СОГЛАШЕНИE ОБ АССОЦИАЦИИ С ЕВРОПЕЙСКИМ СОЮЗОМ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГРУЗИИ (Язык: Грузинский) |
56-64 |
| INTOLERANCE UNCERTAINTY, RELIGIOSITY AND PSYCHOLOGICAL WELL-BEING AMONG ADULTS DURING COVID-19 PANDEMIC (Язык: Английский) |
65-70 |
| DARK TRIAD, CYBER BULLYING AND PSYCHOLOGICAL DISTRESS AMONG ADOLESCENTS (Язык: Английский) |
71-76 |
| RISK PERCEPTION, MEDICATION ADHERENCE AND DEPRESSION AMONG DIABETIC PATIENTS (Язык: Английский) |
77-82 |
| МОДЕЛИ ЛИДЕРСТВА И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПАТОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) |
83-94 |