| КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ | 
3-8 |
| EVENT TYPE, AUTOBIOGRAPHICAL REASONING, AND INTRAINDIVIDUAL VARIATION IN NARRATION ACROSS TIME (Язык: Грузинский) |
9-32 |
| УПРАВЛЕНИЕ ВРЕМЕНЕМ КАК ФАКТОР СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ |
33-38 |
| RELATIONSHIP OF INTERNET ADDICTION WITH EMOTIONAL INTELLIGENCE AMONG YOUTHS (Язык: Английский) |
39-47 |
| ANTERIOR AND POSTERIOR REGIONS OF THE BRAIN IN RELATION TO TEST ANXIETY (Язык: Английский) |
48-56 |
| МУСУЛЬМАНИ МЕСХЕТИНЦЫ В ГРУЗИИ, ГРАЖДАНСКАЯ, ЭТНИЧЕСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ И ИДЕНТИЧНОСТЬ МЕСТА (Язык: Грузинский) |
57-73 |
| АККУЛЬТУРАЦИЯ MУСУЛЬМАН-MЕСХЕТИНЦЕВ В ГРУЗИИ (Язык: Грузинский) |
74-90 |
| К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВОПРОСА СОЦИАЛЬНОЙ ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) |
91-101 |
| ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) |
102-113 |