| МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ: "ОБРАЗОВАНИЕ В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ - ВЫЗОВЫ XXI ВЕКА" | 
1-2 |
| НОВАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ – ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ (Язык: Грузинский) |
3-8 |
| НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СЕРТИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ (Язык: Грузинский) |
9-12 |
| К МЕТОДИКЕ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ (НА ПРИМЕРЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА РУКОПИСЕЙ „МОЯ КНИГА“) (Язык: Грузинский) |
13-19 |
| SOME HISTORICAL ASPECTS OF METHODOLOGICAL FOUNDATIONS OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (Язык: Английский) |
20-25 |
| THE CULTURAL DIVERSITY TRAINING OF STUDENTS OF EDUCATION IN ISRAEL: A HOLISTIC MODEL (Язык: Английский) |
26-30 |
| BUILDING COMMUNITIES OF INQUIRY IN TEXT-BASED LEARNING ENVIRONMENTS (Язык: Английский) |
31-37 |
| THE SOCIOCULTURAL ROLE OF THE MEDIA AND SCHOOL IN TRANSFERRING INFORMATION AND FORMING VALUES (Язык: Английский) |
38-45 |
| SPECIFIC REQUIREMENTS FOR CHEMICAL MULTIMEDIA AND THEIR APPLICATION FOR FORMATIVE EVALUATION (Язык: Английский) |
46-51 |
| TEACHING BUSINESS ENGLISH – INTERCULTURAL MATTERS (Язык: Английский) |
52-55 |
| METHODOLOGY: TEACHING MIXED ABILITY CLASSES (Язык: Английский) |
56-63 |
| РЕФОРМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ И ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПРОЦЕССОМ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ (Язык: Грузинский) |
64-68 |
| GLOBALIZATION AND THE WORLD LANGUAGES (Язык: Английский) |
69-73 |
| ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ БАЗОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСВОЕНИЯ ЧТЕНИЯ, ПИСЬМА И СЧЕТА, И ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ С СОЦИАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ (Язык: Грузинский) |
74-80 |
| ОБОБЩЕНИЕ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА ПРИМЕРЕ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ГРУЗИИ (Язык: Грузинский) |
81-88 |
| ПРОСЛЕЖИВАЕТСЯ ЛИ СВЯЗЬ МЕЖДУ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ И ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТЬЮ ПОДРОСТКОВ И РАЗВОДОМ РОДИТЕЛЕЙ? (Язык: Грузинский) |
89-97 |
| "ОБЩАЯ ПРОГРАММА" ДЛЯ ГРУЗИНСКИХ ВОСКРЕСНЫХ ШКОЛ (Язык: Грузинский) |
98-102 |
| РОДНОЙ ЯЗЫК, ИСТОРИЯ И ГЛОБАЛИЗАЦИЯ (Язык: Грузинский) |
103-108 |
| ОСОБЕННОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ШЕСТИЛЕТНЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ (Язык: Грузинский) |
109-115 |
| ВЕРХНИЙ УРОВЕНЬ НАВЫКОВ МЫШЛЕНИЯ В ПРОГРАММАХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Язык: Грузинский) |
116-122 |
| ОТНОШЕНИЕ ЛИДЕРСКИХ НАВЫКОВ ДИРЕКТОРОВ ШКОЛ И АКАДЕМИЧЕСКИХ УСПЕХОВ УЧЕНИКОВ (Язык: Грузинский) |
123-133 |
| К ВОПРОСУ ПРЕПОДАВАНИЯ УРАВНЕНИЙ И НЕРАВЕНСТВ С ПАРАМЕТРАМИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ (Язык: Грузинский) |
134-140 |
| НОВЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД НА ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЕЙ |
141-145 |
| НАРОДНЫЕ ТРАДИЦИИ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ (Язык: Грузинский) |
146-153 |
| ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ И ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ (Язык: Грузинский) |
154-159 |
| РЕФЛЕКСИЯ: ОТ ФУНКЦИИ ДИКТАТОРА К ЛИДЕРСТВУ (Язык: Грузинский) |
160-165 |
| ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЗАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ (Язык: Грузинский) |
166-172 |