| PREDICTIVE FACTORS OF STUDENT ACHIEVEMENT: THE ROLE OF INSTRUCTIONAL LEADERSHIP, ORGANIZATIONAL TRUST, AND TEACHER SELF-EFFICACY (ენა: ინგლისური) | 
3-12 |
| THE SEMANTIC COMPLEXITY OF FORMULAS AND METHODS FOR SOLVING TASKS IN MECHANICS: EVALUATION RESULTS (ენა: ინგლისური) |
13-19 |
| ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ КОММУНИКАЦИОННОГО АКТА В ПРОЦЕССЕ КОММУНИКАТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК ФАКТОРА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ (ენა: რუსული) |
2026 |
| DEFINING BULLYING AND ITS BEHAVIORAL CHARACTERISTICS (ენა: ინგლისური) |
27-30 |
| ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ (ენა: რუსული) |
31-35 |
| უნარშეზღუდულობის მახასიათებლები |
36-48 |
| СОЗНАНИЕ И САМОСОЗНАНИЕ: ОТ ДЕФИНИЦИЙ И ГИПОТЕЗ – К УМОЗАКЛЮЧЕНИЯМ И АЛГОРИТМАМ. (ენა: რუსული) |
49-60 |