| STOP USING LEARNING-BY-TEACHING. A SIMPLE REVISION COULD PROVIDE SIMILAR EFFICIENCY: A CASE STUDY ON METACOGNITIVE BENEFITS. (ენა: ინგლისური) | 
3-11 |
| ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МОЛОДЁЖИ О ТЕРРОРИЗМЕ И ЭКСТРЕМИЗМЕ (ენა: რუსული) |
12-17 |
| დროის მენეჯმენტის მნიშვნელობა თანამედროვე ორგანიზაციებისა და ინდივიდებისათვის |
18-22 |
| ADULT TEACHING SPECIFIC CHARACTERS AT THE LAW ENFORCEMENT SUBORDINATE ORGANIZATIONS (AN EXAMPLE OF ACADEMY OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS) (ენა: ინგლისური) |
23-28 |
| უნივერსიტეტის მმართველობის უნივერსალური სისტემის შესახებ |
29-41 |
| Л.С. ВЫГОТСКИЙ И Ж. ПИАЖЕ: ДВЕ КОНЦЕПЦИИ ПСИХИЧЕСКОЙ ИНВЕРСИИ (ენა: რუსული) |
42-49 |
| УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ТРУДОМ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ (ენა: რუსული) |
50-55 |
| პრეზენტაციის სპეციფიკა 1-ელ-მე-4 კლასებში |
56-58 |
| НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ენა: რუსული) |
59-65 |